为什么要把规范性和创造性放到一起来谈？这是因为规范性和创造性地培养在人的心理上存在许多矛盾性。规范性强调遵循一定的程序思考、行为。创造性强调打破常规的思维和行为，走前人没有走过的路。人们在社会上生活需要社会化，社会化的本质就是遵守社会规范，我们又希望孩子具有更强的创造性，具有创造性的人不仅能促进社会的发展，而且对个人的幸福生活也有很大的作用，心理学家佛罗姆认为完善自我的重要方法就是创造性。怎样处理这一对具有矛盾性的教育范畴，是每一个教育工作者和家长认真思考的问题，本文拟在这些方面做一些探讨。

一、培养什么规范

由于人们的价值观不同、文化不同、民族不同，所以人们心目中的规范也不同。我们根据马斯洛的心理需要的层次学说作为依据，确定需要培养孩子规范的内容，因为一个人想要满足自己的某方面的需要就要遵守相应的规范。马斯洛的心理需要学说认为：人有生理的需要；安全的需要；爱和归属的需要；自尊的需要；自我实现的需要。人如果想要满足自己生理和安全方面的需要，就要学会安全规范。人如果想要满足自己爱和归属的需要就要遵守纪律规范和公共规范。人如果想要获得他人的尊重就要学会尊重他人的规范。学会了这些规范才能达到自我实现的状态，做到“从心所欲，不逾矩”。

人们在社会化的过程中，逐渐学会规范。规范具有积极作用和消极作用。规范的积极作用无须赘言，他们使人们学会社会规范，能更好地融入社会，生活才能幸福快乐。规范也同时带来许多消极作用。由于规范的训练过于苛刻，有可能带来许多消极的负面作用，比如可能出现反社会行为，或者走向另一个极端变得迂腐、懦弱、缺乏创造性。一个人在学会规范的同时还要懂得权变之道。适度的规范性训练可以发挥它的积极作用，克服它的消极作用。

二、怎样培养规范性

为什么孩子任性？任性的孩子责任在家长，从第一次购买玩具开始妥协，下一次更加变本加厉。一个高三的学生迷恋电脑游戏，学习成绩由高一的第三名，下降到最后一名，家长把电脑拆了，他就躺在床上不上学。家长要学会给孩子提要求，要求一次提的不要多，要和孩子讲明白，为什么这样做，要求了就要坚持，达到以后再提新要求。父母对孩子要有令必行，坚定而不专制，学会拒绝孩子的要求，限定规矩后达不到要惩罚，在惩罚的过程中要让孩子知道你爱她，惩罚是为他好。惩罚的方法很多，西方有一些方法值得借鉴，掌握自然教育法、面壁、关小黑屋，惩罚要小心，注意适度，不要总是用物质奖励。培养孩子遵守规则，服从意识。不要经常许诺而做不到，有的家长溺爱孩子，留下作业不写就带着玩去了。

还要学会赏识、激励、表扬的方法，让孩子在肯定中长大，首先要善于发现孩子的优点，现在有那位家长能说出自己孩子的10天优点。表扬要具体实事求是，否则会造成孩子狂妄自大，或者瞧不起父母。有一个优秀的父亲，却被孩子瞧不起，因为他为了培养孩子的自信心，平常总是装出自己无能的样子，即使下棋也总假装输给孩子，这样并不能建立孩子的自信心。我们天津泰达一中曾经开过“真情面对面”的班会，采用优点轰炸的团体辅导方式，让一个差生感到自己从来没想到，自己会有这么多优点：讲义气，心地善良，帮助他人等。要多表扬少批评，表扬的目的是引导他上进维护优点，克服缺点。什么时候表扬或者批评好呢？心理学研究表明不定时、不定比强化最好。也就是意外之得让人最喜悦。

三、培养什么创造性

一个人创造性的强弱有先天的成分，也有后天培养的成分。一般认为幼儿期创造性比较强，经过学龄期以后创造性会下降。有一个研究表明人在学龄前创造能力呈现正态分布，在学龄期以后创造能力呈现负偏态分布，也就是说原来创造能力强的人仍然强，原来创造能力弱的人仍然弱，而创造能力中等的人创造能力减弱。分析其中的原因可能很复杂，可能是由于学校教育的原因造成的，也可能是由于人在社会化过程的必然结果，也可能使人成长过程的必然结果。幼儿的创造性和成人的创造性在心理过程上是一致的，但是还有一个本质的区别，幼儿的创造性难以成为真正对他人和社会具有作用的创造成果。而成人的创造性往往是符合社会规范的创造，有益于个人生活或人类社会的创造性成果。我们要培养的创造性是后一种。

四、怎样培养创造性

1．  培养孩子的自主性

如果一个家长，事事都包办代替，孩子没有自主性，就会变得依赖，缺乏创造性，没有责任感。培养自主性的方法很多，在做一件事情之前，在做一个决定之前，先听听孩子想怎样做，不必要事事都完好，也许我们还可以出主意想办法，提一些建设性的意见，不要以为这些方法只有年龄大的孩子才能使用。年龄小也可以，比如孩子自主吃饭，穿衣。到饭馆点菜等等。遇到问题更多地让他想办法自己解决。我们还可以设置一些情景，比如，如果你遇到某种事情你觉得应该怎样处理等。

2．  宽容孩子的个性

在历史上凡是极具创造性天才的人往往也极具个性，他们与众不同，在中国有晋代的竹林七贤，明代的徐文长等，在西方有爱迪生、爱因斯坦等人。他们可能行事古怪，可能服装怪异，我们没有必要苛责，对于我们自己的孩子只要他没有违背基本得到社会规范的前提下，应该给予必要的宽容。