中小学"微课"学习资源的设计开发与应用研究
全国教育技术十二五研究重点课题《中小学"微课"学习资源的设计开发与应用研究》，欢迎各学校及老师了解和申报子课题（佛山市胡铁生老师统一报送央馆立项，子课题立项100元/个，研究周期为二年半）http://et.fsjy.net/Article/ShowInfo.asp?InfoID=252
选题方向：微课建设，基于微课的校本资源库建设（不同学科开发策略、技术规范、微课的学科知识点体系设计、面向学生学习的微课类型研究及开发，微课校本开发模式），微课应用（重点：智能终端，移动学习方面，反转课堂方面，校本研修方面，学科微课的应用模型，模式，策略，管理机制，微课应用于学生自主学习，协作学习，研究性学习等，微课应用于老师专业成长等），请结合自己的特长或自己设计。
选题方向：微课建设，基于微课的校本资源库建设（不同学科开发策略、技术规范、微课的学科知识点体系设计、面向学生学习的微课类型研究及开发，微课校本开发模式），微课应用（重点：智能终端，移动学习方面，反转课堂方面，校本研修方面，学科微课的应用模型，模式，策略，管理机制，微课应用于学生自主学习，协作学习，研究性学习等，微课应用于老师专业成长等），请结合自己的特长或自己设计。