从2012年9月开始，佛山市第十中学开始在教学中配备媒体电子白板和实物投影仪器。这些先进科技为我们的教学提供了一些便利，但也为我们如何更好地使用电子白板进行教学提出了一些难题。2013年4月28日，为了配合学校展开的电子白板使用研讨公开课，我在本校3号楼6楼的史地教室进行了一次实验，现将使用过程中的一些心得与大家分享。

     与普通的PPT课件相比，电子白板有它自身的优势。首先，使用电子白板能够使整个画面都非常清晰，方便学生观看和学习；其次，在课堂教学中，可以使用白板上的铅笔、橡皮擦、放大镜等工具，很方便地对已做好的PPT进行批注、修改、局部放大等，非常便利于课堂教学。电子白板的这些优点是我们在教学过程中能够深切体会到的。

但是对于我们历史学科来说，电子白板的作用似乎也就是如此。我们科在大多数情况下需要使用的也就是“模式”“点进”这两个键以及白板上自带的铅笔、橡皮擦等工具，一般不会用到白板上其他的功能。这为课堂教学提供方便的同时，也会制造一些麻烦。如，要想保留课件上的自定义动画的话，就只能在【模式】——【进入】等情况下打开PPT，但这样操作就会丧失智力教学软件上的【上下翻页】功能，因此教师要想往下进行的话，必须要走到课室的左侧或者右侧去按【点进】按钮方能进行。也因此，教师为了方便教学，就只能站在离【点进】按钮非常近的地方，或者只能在黑板和白板间频繁穿插，给学生教师和学生双方都造成负担。另外，要想在使用电子白板导入视频的话就需要注意引入文件的格式。经过试验，白板上能播放的视频一般就是“mp4、avi、mwa”等格式，如果下载的是“flv”或者其他格式就要进行视频格式转换，但这样就会使原有的视频受到一定程度的损坏，导致播放不顺利。最后也是最重要的一点，我之所以选择在3号楼的6楼的史地教室进行试验，主要是因为这个课室的白板使用起来比较方便和快捷。而在平时的课室使用白板的时候需要点击很多次才能使用，因为课室的电脑和白板及PPT之间的切换反应很慢，这样就会需要点击很多次才能有反应，但也因为点击次数过多或者其他原因无法使用白板或甚至死机等，因而影响课堂教学的进行。

由于本人在电脑使用上不熟悉，还有使用电子白板的时间还不是很长，对白板上的一些功能或者应用还不太熟悉，因此现阶段的话，我觉得对历史科的教学来说，电子白板的使用效果是有限的。但是使用电子白板的确会起到很好的效果，因此在此后的教学过程中，我们还需不断进行探索，尽量解决掉上述问题，希望多媒体电子白板能为我们的教学带来更多的便利。