2016年党总支书记述职报告

佛山十中   黄建

2016.12

本年度，本人担任中共佛山市第十中学党总支书记职务。履职一年来，本人积极响应党中央的号召，坚决执行党中央的决议。坚持在党的十八大精神指导下，组织学校党总支在巩固群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果的基础上，根据党中央对党员提出新要求，认真学习“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”教育，努力践行“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲奉献、有作为”，做合格党员；围绕教育工作全局，落实两学一做的学习教育要求，扎实开展党的群众路线教育实践活动，着力做好支部的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，在全体党员中开展争先创优，努力创建团结、务实、服务、进取的党员干部队伍。现对本人党总支书记履职情况作汇报，请全体党员和上级党组织审议：

一、主要工作

　　(一)以习总书记讲话为学习重点，推进学习型支部建设

　　1.深入学习宣传习近平系列讲话精神。自党的群众路线开展以来，本人带领总支部组织干部集中学习，把习总书记的系列讲话精神作为开展的教育实践活动的重要内容，认真学习“三严三实”讲话精神，引导党员干部自觉对照检查“四风问题”，做到边学边查边改，切实见到成效。

2.深入学习贯彻党的十八届三中全会精神。不断深化《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的学习与理解。全面准确地把握党的重大战略思想、重大方针政策和重大工作部署。组织《群众路线教育暨党的十八届三中全会精神学习》专题讨论，使大家加深对教育活动的理解与执行。

3.严格执行“三会一课”制度。本人作为总支书记，严格按照上级要求，做到每月召开1次支委会，每季度召开一次支部大会，定期召开党支部组织生活会。定期开展各项学习，尤其是落实“两学一做”学习教育活动。内容包括最新党章、教育政策法规、开展学习两学一做教育活动后党员撰写了心得体会，本人为全体党员上《站在文化战略视觉，做好文化使者修炼》的党课。总支组织的每次学习都有讨论，有记录。通过学习，缩小了理论与实践的距离，不断提高党员的理论水平，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用，有效地促进了支部整体工作的顺利开展。领导班子执行党员领导干部双重组织生活会制度，党员参加活动率达90%以上。

 (二)以学习教育活动为重点，深化专业型支部建设

　　1.以群众路线教育实践活动为契机，切实改进工作作风。今年以来，我局深入贯彻落实十八届三中全会精神，紧紧围绕区教育确定的工作目标任务，办社会和家长满意的学校。严格执行中央“八项规定”、省委、市、区关于作风建设的规定，把各项要求和责任落实到日常工作中，高标准、严要求。坚决克服大手大脚、铺张浪费，讲排场、比阔气等奢糜之风。

2.以“三严三实”为标杆，推进内涵发展争先进位。引导教师党员把精力放在教育教学工作上，全力推进学校内涵发展争先进位。

3.丰富学习内容和学习方式。一是充分利用教师会议、党员会议、和培训等时机，采取自学、专题辅导、讨论交流等多种形式，丰富教育活动形式，并通过举办上党课、组织观看《焦裕禄》等先进事迹等方式，不断丰富教育内容，增强教育的针对性和实效性。二是围绕保持党的先进性和纯洁性要求，认真开展为民务实清廉党的群众路线教育实践活动，着力整治“庸懒散”等不良风气，努力夯实党员干部思想政治基础。三是加强专业业务学习，结合学校教学工作实际，有针对性地抓好业务学习，不断提高教师综合素质，激发教师队伍活力。

　　(三)以制度规范为抓手，加强支部组织建设

　　1.认真贯彻好《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》。继续认真贯彻《条例》，严格组织生活，认真落实“三会一课”、民主评议党员、民主生活会、党员权利保障等制度，用制度管人、管事。建立健全机关党建工作领导机制，实行党支部书记“第一责任人”制度，力争使学校总支建设达到“班子更坚强、组织更健全、制度更完善”的目标。

2.认真做好党建工作。认真执行党员组织关系接转工作有关规定，严格保管，及时转接党员组织关系；及时更新党员信息库，及时准确完成半年和年度党内统计工作，及时完成党费收缴工作。

3.加强党员队伍建设。继续执行党员公开承诺、群众评议和领导点评活动，对群众不满意、领导点评存在的问题要切实抓好整改。扎实做好退休教师党员、困难党员慰问工作。要求全体党员坚定按照党中央的决议和要求严格执行。立场坚定，绝不动摇。十中的党员，都在日常工作中表现出以大局为重，敢于担当的风范。都是立足岗位，履行自己的职责，自觉爱党为党，敬业修德，奉献社会。同时严格按照最新的党的指示要求发展党员。制定发展党员工作计划，严格执行发展党员工作程序；实行入党申请人报备，入党积极分子审批，阳光考察发展对象，吸收预备党员和预备党员转正票决、公示制；我校每年都吸收优秀的教师加入党员队伍，今年就计划发展蔡晓老师为入党积极分子。

　　(四)以作风效能为核心，加强领导班子廉政建设

　　1.扎实开展效能建设，强化日常工作管理。认真落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定和区委具体要求，努力打造党性坚强、作风过硬的教师党员队伍。以身边的人和事教育大家。努力打造党性坚强、作风过硬的教师队伍。

2.加强廉政建设，确保干部清正廉洁。进一步打造阳光校园，不断加强队伍自身建设。一是认真开展群众路线教育实践活动，坚决破除“四风”之弊。班子及成员对照“四风”问题，深入查摆作风方面突出问题，开展批评和自我批评，写出了对照检查材料交督导组审核。二是始终把廉政建设作为学校工作的生命线和“高压线”。严格执行各项廉政规定，要求全体行政成员时刻保持清醒的头脑，做到廉洁自律，两袖清风。三是加大内外部力量的监督力度。进一步发挥教代会、工会组织等作用，加强对学校管理工作监督制约，确保管理权力正确行使。主动配合做好人社区、家长对学校的评议工作。

3.构建民主决策机制，确保学校民主管理。

发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政意识。坚持民主集中制，如学校职称晋级、争优创先、教师管理制度等重大决策都经过支委会、行政会、行政扩大会议、专业评审小组等多个机构集体决策，让广大教师参与学校大事决策的权力，增加工作的透明度，有利于调动教师工作的积极性。本学期还召开了教师代表大会，党员在这次教代会中发挥了模范作用。

4、“以人为本”管理，党内建设富凝聚力。

管理中倡导为教育教学服务，为教职工服务的理念，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地工作。学校对教师的工作环境进行提升改造，把教师的办公室打造成温馨的家，让教师们有良好的工作氛围，以校为家。

二、 主要工作成效

本人作为总支书记，带领学校党总支全力推进学校优质发展。我校在课程改革、文化提炼、教师提升等相关工作进行了一系列的整改，做到把握时机、突出重点、全面推进，务求以创建优质学校为抓手，促进学校的内涵发展。尤其在课程改革、校园文化建设方面花大力气，使学校从环境建设到人际关系、育人理念、教学质量等方面有了明显的变化。通过优质学校工作，让大家感受到学校在改变、教师在改变、学生在改变，使优质成为我们的共同目标，使优秀成为我们的荣耀。2016年12月，我校成功协办了禅城区教育局“品质校园”建设培训现场会，并在会上作学校文化建设经验介绍，获得与会者一致肯定。

（一）领导班子廉洁自律

    学校领导班子秉承“成功”办学理念，以工作的合拍和默契体验“成功”团队工作的愉悦，团结务实，廉洁自律、公正办事、以身作则，坚持教学第一线，工作作风得到大家认可：一是注重学习提升，加强自身修养。班子领导自觉学习关于领导和干部的管理与修身的文件和要求，自觉规范自己的行为，严守“八项规定”，“三严三实”等党员领导干部要求和原则，做到自觉修身、严以律己。要求教师党员学习，班子成员先带头学习，并形成认识。二是民主意识强，服务观念好。校长办公会、校务行政会议、教师会议正常化，及时向广大教师通报情况，积极推进学校民主政治建设。评优评先、晋职晋级、年度考核等，实行政策公开、条件公开、指标公开、过程和结果公开。严格执行收费政策，切实减少不必要开支，对招待、用车、购物、保管、财务实行规范化管理，大数量物品采购、现有学校公租房分配等均坚持集体讨论决定。领导班子能够深入科级组，了解教学一线工作，及时、主动帮助级组和科组解决实际困难。2014年、2015年，我校领导班子分别被评为年度考核优秀。

（二）行政团队执行力强

学校行政团队坚守“成功”教育信念，把学校发展作为成长动力。面对不断推陈出新的教育改革，学校管理团队更新思想，以与时俱进的勇气，迎接挑战，努力适应新形势要求：一是团队学习能力强、奉献精神好。近几年教育行政改革的方向、学校新承担的社会工作和责任越来越多，学校行政需要不断学习，提升管理水平。如《义务教育标准化学校》专项督导、《国家学生体质健康专项检查》、《义务教育阶段学生体质健康标准》、《优质学校评估》、《国家课程改革》、可持续发展教育项目、禅城区课程改革试点学校实验、学校城市少年宫项目、垃圾分类工作，还有政府的重点工作“创文”、“创卫”、“创绿交流”及人事制度改革等一系列工作，需要行政团队比以往付出更多的时间和精力、舍弃更多的个人利益、高度的责任感及奉献精神。经过多年的捶打和磨练，学校行政团队在轮岗交流、重新适应、学习全新管理办法等一系列工作中，尽职尽责，提速进步，跟上现代管理的要求，为学校近两年迅速发展作出了极大努力。二是团队凝聚力强、执行效率高。学校行政干部经过新一轮的竞岗和轮岗，在各自的岗位上努力探索，摸索了一套适合学校发展的、行之有效工作套路：以分线管理的办法让职责更到位、以行政扩大会的形式让工作实施扁平化管理、以不定期碰头会议的办法让工作沟通联动起来、以表格布置工作任务的方式让工作落实到位，各行政部门之间的沟通和联动，体现在学校日常规范管理和专题检查、专项督导、专题活动的组织和实施过程中。充分体现了行政团队凝聚力强，执行效率高。

（三）教师群体正能量磁场强

“沟通服务，团结合作，传承超越”的工作观念和“尽心尽力，尽职尽责”工作作风引领下，我校教师群体团结向上，在职业和事业上有追求，老带新、师徒结对传统优良，教师工作和学习、相互相处充满正能量。一是教师形象整体提升。学校重视师德师风建设，开展以身边事例的师德教育活动，以提升教师形象。注重建设学习型教师群体，提升教师业务水平和敬业精神，提高教师依法执教的自觉性。以教师群体中的正能量，凝聚全体教师，引导教师讲正气、讲奉献、讲业绩、讲团结，一支爱岗敬业、积极进取、为人师表、和谐团结的教师群体正在逐步形成。二是教师专业成长有路径。学校积极主动配合主管部门抓好教师的继续教育工作，支持、鼓励教师参加提高学历层次、业务水平、教研能力的培训，推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，本学期我校派出的各级各类观摩、培训学习的教师达到了三分之一以上，为教师接受新的教育理念创设平台，拓宽了老师的眼界，丰富了教师的专业知识，提高了教师的教学技能水平。三是教师专业成长有自信。一批年轻的教书能手和业务骨干在成长，他们分别有市、区名师培养对象、名班主任及培养对象。部分业务优秀教师已成为区教研室外出送课“专业户”，我校教师成为派出对口支援云浮市课例最多的学校。董蔚副校长等一批青年教师获得省、市奖项，创我校教师业务类获奖新高；物理、英语、艺术、体育学科等学科竞赛获历年最好成绩。

（四）校本课程彰显“成功教育”办学思想培育办学特色

     “成功教育”实施需要有课程支撑。学校树立进步和成功是人的高层次需求，每个学生都有进步和成功的愿望的“成功需求”。营造适宜的教育环境和条件，调动学生的积极性，发掘学生的潜力，使每一个学生在原有的基础上获得最大的进步和成功，是学校和教师的天职。学校加大对校本课程开发的力度， 结合“成人，成才，成功”的育人目标，从“求知求学”“健康艺术”“生命生存”“创新实践”四类内容着手，构建独具特色的校本课程。

一是基于国家课程的校本化基础课程构建。我校从2009年起研究讲学稿教学。真正实现以学生为本的“学”能获得成功学习动力和体验，形成的可持续发展的新课堂。探索国家课程的校本化基础课程构建实践，使我校教学质量一年一个台阶，连续三年中考突破自我，取得可喜成绩，极大鼓舞全体师生士气，体验到成功学办宗旨的内化影响力。2015年，学校成为禅城区首批课程改革试点学校，课改工作得到更加有力的支持。二是基于教师特长和学生兴趣的生活化课程的构建。学校做好课程设计，挖掘教师自身特长，让教师因自己的特长分享而成功快乐；让学生因喜欢而选择，让师生享受“成功”的体验。校本课程的逐步拓展，极大地丰富了学生的成长经历，拓展学生的生活视野、提升学生的人文素养，使“成人，成才，成功”的育人目标更接地气。三是基于学生成长需要的德育校本课程构建。构建德育特色课程，实施专家引领课程延伸。学校特聘专业技能高、在本专业具有一定影响力的五位专家导师，分别是佛山电视台节目制作总监、资深媒体人郭育三，禅城区中心医院体检科主任金国锋；佛山六中校医郑晓雯；广告界品牌设计师冯文灿；佛山科技学院社会心理系教授作为我校的“教育顾问”、“学生成长学堂”的特聘导师，为学校拓展素质教育，扩展学生的知识面，提高学生综合素养，弥补学校德育工作的限制与不足，形成了有十中特色的“专家助成长”系列课程。通过德育课程实施，使“厚德启智，追求成功”校训和“崇德，求真，善美，发展”校风滋润学生心灵。四是基于文化传承与创新开发的特色课程构建。“剪纸”是我们的传统特色教育项目。近几年，学校深入挖掘传统与现代元素，用课程构建的理念加强课程建设，努力使其焕发新的活力与魅力，让其丰富学校文化内涵，提升学校文化品位。新生第一天，认识剪纸课程成为十中学子必修课，十中学子人人都会剪纸技能。剪纸特色教育获佛山市民间艺术社等社会团体和组织及政府的支持。学校每年均多次接待海外及香港文化单位，市、区各类剪纸学习交流活动在我校开展。学生的大量剪纸作品在全国、省、市、区各级各类剪纸、美术比赛中获得优异成绩，并成为佛山市任务局和禅城区教育局对外交流指定礼品。近年，学校探索剪纸教育与“创客”、“三D打印”等现代技术结合，让剪纸“小众”技艺成为学生兴趣的“大家”，让学生体味“创新与成功”的快乐。“剪纸教育”项目，突显“古典又现代”的品味。2015年12月，我校结合探究性研究成果，重新修订剪纸校本教材（第二版本），该套校本教材获得了2016年禅城区优秀校本教材评选特等奖。

（五）育成功学生已初见成效。

在“成人，成才，成功”的育人目标驱动实施过程中，学生品行端正，具有良好的行为习惯、积极的学习态度和较强的自我发展意识，基本实现了校园生活的自主管理；身心发展健康、兴趣爱好广泛，参加学校各项文体活动、社会公益活动态度积极、责任感强；在校内外体育、艺术、科技、信息等竞赛活动中表现出良好的合作意识、探究能力和拼搏精神。其良好的素质基础和发展潜能，受到高一级学校的普遍欢迎。

 1．以“成功”教育理念为统领，实施全方位育人。

 学校全力贯彻“明德启智 好学笃行”校训，实施全方位育人。可持续发展教育项目实验学校工作的开展，学校以价值观念、行为习惯和能力培养为基础，将爱祖国爱家乡，具有良好的社会公德、较强的安全意识、环保意思、社会责任感和适应力，热爱劳动，积极参与公益活动等精神品质，渗透到课堂教育的主阵地和学生成长主题活动中，让学生在自主、探究的学习过程中潜移默化地培养现代社会所必备的核心素养。

2．落实《学生体质健康保障工程》工作，提高学生健康体质。

在“成人，成才，成功”育人目标推进中，学校在竞赛如排球、毽球、篮球等项目保持领先优势，参加区中小学田径运动会上连续两年均进入前十名。连续两年体育中考成绩总分排名均在区前列：2014年获得体育总分第八名；2015年获得体育总分第六名，体育成绩呈逐年上升的良好态势。

3．推进“学案导引，合作共赢”教学模式，学生学业成绩逐步提升。

“成功教育”的教育、教学过程的基本特点是根据学生实际，调整教育、教学的基本要求和进度，从而使教育、教学过程具有较强的针对性、可操作性和实效性。我校开展“以讲学稿为载体的可持续发展学习方式的探究”的课堂教学模式实践。探索以学生为本，学生为主，教师主导与引导的教学方法，开展小组合作探究学习方式研究，转变教师教的方式和学生学的方式，让学生真正成为课堂的主人、学习的主人，激发起同学们学习的热情，唤起课堂的激情，有效促进了学生学习效率、学习水平、学习能力的提升。表现在近两年的中考成绩连创新高的可喜局面。

4．增强自主管理能力，培养主动发展意识。

教育心理学家马斯洛认为：每个人都具有一种好的，至少是中性的固有本质，而这种本质潜能必然现实化。每个孩子都有各自的特长与才干，都有一颗渴望展示自我，求得别人认同的心理。学校搭建丰富多彩的活动舞台，让学生充分地展示自我，激活学生内心深处强烈的表现欲及对成功的追求。学校建立班、团队、学生会联合会，培养优秀学生干部，参与学校管理，培养学生自我管理能力及学生主人翁意识。团委、学生会组织的“国学经典诵读比赛”、国旗手选拔比赛、最帅旗手大赛、班歌比赛、学校礼仪学生选拔赛、广播明星选拔赛、学校学生义工团选拔等活动已成为学校团队工作的“皇牌”项目上，吸引学生激烈参与竞争。

一年来，在各级政府及教育行政部门的领导下，经过全体师生的共同努力取得突出的成绩。2016年，我校获得禅城区教育系统先进单位、先进基层党组织、师德先进单位三大满贯称号。

三、今后努力方向：

（一）加强学习,继续坚持以党员标准作为行为准则。坚持“两学一做”学习教育活动，将习书记的讲话精神与本职工作紧密结合起来，争做一名合格的党员。

（二）继续强化组织建设，进一步增强党的凝聚力。 继续强化组织建设，按时按质开好“三会一课”。以创建品质学校为契机，不断提升办学水平，充分发挥党员干部的战斗堡垒作用和政治核心作用，并带动全校教师，为学校可持续发展共同愿景齐努力、做贡献，以增强党的凝聚力。

（三）认真做好发展党员工作。按照本年度发展党员计划，努力做好发动思想先进、业务能力强的骨干教师入党工作，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。

（四）继续组织好党组织评议活动，发挥总支先进性。结合召开专题组织生活会，对照党员标准和承诺事项，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。支部班子及其成员对照党章党规和各自职能职责找差距、找不足，开展批评和自我批评，针对问题和薄弱环节提出整改措施，促进总支部建设，保持总支在学校的先进性，使学校的内生力量不断增强，内涵可持续发展，成为周边地区有口碑、有品质、有质量的学校。