春风和煦、阳光明媚，新学期伊始，禅城区教育局教研室教研员班碧兰老师于2024年3月14日上午莅临我校，进行了一次深入细致的教学视导工作。此次视导旨在进一步了解我校义务教育阶段的教育教学情况，落实新课标理念，推进初中英语教育教学工作，并促进教师的专业化成长。九年级韦剑兰老师进行了评讲课堂展示。

这次视导课是基于大数据评讲B篇阅读理解题的词义猜测题。韦老师首先根据评卷系统的数据分析，有针对性有目的地评讲学生近几周以来测试得分率比较低的一道题——阅读理解词义猜测题，然后大量的例子，针对词义猜测题进行了深入浅出的讲解，引导学生通过上下文线索、定义描述、因果关系、词根词缀等方法来猜测词义，培养了学生的逻辑思维能力和语言运用能力。

韦老师的课堂内容丰富、形式多样。她鼓励学生积极发言、大胆尝试，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了词义猜测的技巧。通过一节课的学习，学生们不仅对词义猜测题有了更深刻的理解，也对英语学习产生了更加浓厚的兴趣。

一节好课离不开充分的课前准备，在视导课前，韦老师进行了深入的课堂设计。她充分考虑到学生的实际情况和学习需求，结合教材和教学目标，精心设计了教学流程。在磨课过程中，她积极探索实施各种教学方法和手段，力求让课堂更加生动有趣，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，韦剑兰老师也非常注重听取他人的意见和建议。她积极与备课组的老师们交流，认真听取科长和老师们的看法和建议，结合个人的经验和理解，反复进行修改和完善。这种严谨的态度和不断追求完美的精神，使得她的课堂设计更加完善，更加贴近学生的实际需求。

禅城区英语教研员班碧兰老师对课堂展示、教学内容、方法以及学生的学习情况进行了细致的观察和记录。英语科教师们也积极参与了听课。

课后，班碧兰老师与我校英语教师们进行了深入的交流和探论，对韦老师的课堂展示给予了肯定的评价，并就如何进一步落实新课标理念、优化教学方法、提升教学效果等方面提出了宝贵的意见和建议。班老师强调，在日常教学中，我们的备课首先要做到精准到位，找到学生的困难点在课堂上进行突破，必须落实音标、词汇与句型，想办法让学生多参与到英语课堂中。平时多互相听课，取长补短，吸取经验。

此次视导活动为我校的英语教学工作注入了新的动力，为教师们搭建了一个相互学习交流、共同进步的机会。英语科组的老师们将以此为契机，策马扬鞭再奋蹄，结合教研员提供的宝贵意见和建议，立足新课标，进一步加强教育教学研究，提升教育教学质量，为学生的全面发展创造更好的条件。