2014年度述职报告

李伯承

调入第十中学工作已经半年了。在第一次与全体教的见面大会上，我曾明确向全体教职工承诺：1、尽力协助黄校长的工作；2、努力做好自己的本职工作；3、秉承公平公正公开的原则履行好自己的管理职能；4、以第十中学的发展为第一要务，尽心尽责为第十中学服务。一个学期来，我努力践行自己的承诺，一如既往地坚守老老实实做人，踏踏实实做事的人生信条，坚持到位而下了越位，帮忙而不添乱的工作原则，尽职尽责地做好自己的本职工作。

一、努力地适应十中、融入十中。

调入第十中学之后，我一直在不断地提醒自己，要努力地适应第十中学，尽快能融入到第十中学这个大家庭中去，只有适应了十中，融入十中，自己的工作才能有序有效地开展。一学期来，我为了熟悉十中，了解十中，融入十中，做出了较大的努力。工作开展也比较顺畅，基本上达到了预定的目标设想。

二、以第十中学的发展为第一要务，尽心尽责做好自己的本职工作。

作为校长的助手，一学期来，我全心全意地协助黄校长开展学校各项工作，尽心、尽力、尽责地做好自己的本职工作。在工作中我始终坚持到位而不越位，帮忙而不添乱的原则，与班子的其他成员一道，以第十中学的发展为出发点和归宿，积极支持和配合学校行政班子的其他成员开展学校的各项工作，努力推动学校各项工作的顺利展开。

三、确立德育教学服务的理念，积极支持和推动学校的教学改革。

学校教育教学改革要取得成效，教育教学工作必须要紧密配合。形成合力才能强有力地推进改革，使改革能够顺利实施。本学期，学校德育处主动配合教务处，共同探讨，共同研究，齐心协力推动改革的展开，并采取了一系列措施予以配合，形成了良好的合作关系。

四、德育工作扎突推进，成绩显著。

本学期，在德育处梁伙新、李婉妍主任密切配合下，在全体组长，班主任的积极努力下，我校以爱国主义教育为主线、以文明班评比为主轴、以养成教育为主体的一系列德育工作的开展过程顺畅，实效明显。本学期德育处开展的主要工作汇报如下:

(一)加强德育队伍建设，特别重视班主任的德育教育功能学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组，并充分发挥指导作用。

1. 坚持每月至少召开两次班主任例会制度，学习先进的班级管理经验，听取班主任在班务管理中的意见和困惑，对以后的班务管理工作提出指导性的方法和意见。

德育处、团委、班主任是实施德育工作的主力军，全体教师是德育工作的参与者和实施者。其中班主任在学校德育中占有很重要的位置，学校积极发挥班主任德育工作的骨干作用。组织全体班主任认真学习《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规，以学习促德育水平的提高。同时引导老师写教育随笔、德育论文。

2.为有效调动了班主任工作的积极性，制定《级长、班主任工作考核方案》，从班主任自身素质、工作态度、工作能力、工作效果等方面进行全面评价。

3.为拓宽德育团队的视野，让班主任们学习不同的班级管理理念，德育处带领班主任团队到九江镇初级中学学习班级管理。

4.为提高班主任后备力量的文化素养，特意邀请佛山市文化名人、佛山电视台影视部监制郭育三先生到校为全体教师开设教师修养讲坛，进行了主题为《国学与生活——做一个有道德的人》的精彩讲座。

(二)、坚持落实八项德育制度

1．坚持定期进行校园广播制度。利用校园广播站定期进行广播。表彰好人好事，议论不良现象，开展道德观察。

2．坚持上好团课制度。将团课作为向青年学生进行思想教育的重要形式。定教师、定内容、定时间，使团员青年的思想政治素质不断提高。

3．坚持规范升挂国旗制度。坚持开展国旗下讲话，使学生受到爱国主义教育，培养了爱国主义情感。

4．坚持定期召开家长会制度。每学期每个年级召开一次家长会。家长会分年级采用多种形式进行，广泛听取社会各界对学校教育工作的意见和建议，听取家长对班主任工作的意见和建设，不断改进和完善学校教育以及班级管理工作。同时邀请教育专家到校对家长进行有针对性的指导。

时间	主讲人	主讲人简介	主题	参与学生
2015年4月16日	北京四中网校讲师	北京四中网校讲师	初中学习方法及学习行为习惯的养成	初一全体家长
2015年4月24日	鞠艳梅教授	佛山市妇联讲师	学习习惯的养成	初二全体家长

5．坚持家长学校培训制度。每期至少开班5次，将各班上报的家庭教育问题突出的家长请回学校，开展形式多样的学习，并根据实际指导家长如何做好家校配合，如何培养教育子女健康成长。通过家长学校的培训，搭起了家校沟通的桥梁，增强了家长教育关心子女的积极性和主动性。

时间	主讲人	主讲人简介	主题	参与学生
2015年3月27日、4月10日、5月8日	胡爱华	十中退休校医，国家级心理咨询师	爱的滋养	初一、初二部分家长
2015年6月19日		禅城区检察院少检科科长	预防青少年犯罪，家长应该做什么？	初一、初二部分家长

6．坚持做好“三好学生”、“优秀学生干部”的评选制度。并挑选出优秀学生参加禅城区乃至佛山市的优秀学生及优秀学生干部的评选。

禅城区优秀学生	陈美仪、罗沛仪、周彤、饶钰华、郑嘉怡、黄凤鸣、覃首华、
禅城区优秀学生干部	郑君婷、梁碧心、黄昭影、陈晓莹、谢泽论、冯海燕
佛山市优秀学生	欧炜琪

7．坚持“五面流动红旗”的月评制度。以评比促班风，以班风促学风与校风的形成。优秀班级被选为校级先进班级体，并被评为禅城区“和谐班级体称号”。

获得禅城区“和谐班级体称号”班级	109班（班主任张智敏）
	207（班主任蔡晓）
	304（班主任李健仪）

8．坚持落实班级值周管理制度。让学生参与学校管理，参与值周工作，加强学生自我管理与教育的能力。

(三)、认真开展系列德育教育活动。

1．深入开展养成教育，坚持“初一抓适应，初二抓养成，初三抓提高”的原则，对学生进行良好的卫生习惯、守纪习惯、文明习惯、学习习惯的培养、养成教育着眼大局、着手小处，坚持校园无小事，事事育人。校园无闲处，处处育人的思想。

2．继续开展系列学生成长学堂，提高学生的可持续发展能力。

时间	主讲人	主讲人简介	主题	参与学生
2015年3月26日、4月16日	郑晓雯	六中退休校医，佛山市妇联家庭教育讲师团成员	如何与父母相处	初一、初二各150人
2015年4月15日	吴纪元	禅城区人大常委	创建安全校园法制教育大会	初一初二全体学生
2015年4月22日	何艾莉	佛山市绿色家园环境保护促进中心会长	垃圾分类处理知识讲座	初一初二全体学生
2015年4月24日	郭育三	佛山电视台影视部监制；	初三中考作文指导	初三部分学生
2015年4月30日、6月3日	中国青少年公益服务中心讲师	中国青少年公益服务中心讲师	女生的自我保护	初一、初二全体女生
2015年5月4日	郭育三	佛山电视台影视部监制；	增广贤文与人生	初一初二部分学生
2015年5月15日	郭育三	佛山电视台影视部监制；	弟子规与人生	初一初二部分学生
2015年6月8日	郭育三	佛山电视台影视部监制；	如何阅读	初一初二部分学生

3．积极推进安全校园的创建工作

（1）坚持开展每月一次的安全疏散演练。

德育处制定周详的疏散预案，组织工作严密，对学生的动员，训练和布置工作落实到位，因此，每次的安全疏散演练都很有效果：增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。最后两次的演练，全校学生还是在没有得到预先通知的情况下有序疏散，这说明我们的前期演练的路线和做法已经深入人心。

（2）开展防溺水教育

进入夏季以来，针对多地发生未成年人溺水事件，我校多次多渠道如班会课、国旗下的讲话等对学生进行教育，不得野泳，不能在没有监护人在场的时候私自去游泳，并利用家长会、家校通信息平台、纸质通知等方式通知家长，提醒家长注意孩子这方面的安全。

（3）防疫防病工作

    随着蚊虫的增多和校内感冒发烧病例的增多，德育处加强对防蚊虫的教育，坚持每天上报请假学生人数，对每个课室做好消毒工作。

（4）防台风雷暴教育工作

随着台风季节的来临，广东地区雷暴增多。我们利用校会、班会课对学生进行防台风雷暴的教育工作。

以上防控工作不仅面向全体学生，还通过多种途径如：家长学堂、家校通短信息、纸质通知传达到每位家长，形成家校教育合力，使安全工作更有成效。

4． 坚持开展每学期一次的学生社会实践活动，开阔学生视野，提高学生的可持续发展能力。

日期	活动	参与人员
5月21日	到盈香生态园参加户外拓展活动	初一全体学生
	到广州大学城、广州科学馆进行参观	初二全体学生

5．积极推进班级校园文化建设活动，是良好的班级文化成为新常态，把学校办成“书香校园，和谐家园”。通过各种检查评比、研讨会等方式一步步引领班级文化建设，使得各班的班级文化有了极大的改观。使全校30个教学班呈现出具有自己班级特色的文化理念。

获奖等级	班级
一等奖	105（班主任冯莉莉）、109（班主任张智敏）、110（班主任罗红琼）
	204（班主任肖若晖）、207（班主任蔡晓）、210（班主任朱环英）
二等奖	103（班主任苏欢容）、104（班主任谭少文）、107（班主任聂艳芳）
	201（班主任陈丽燕）、205（班主任周淑文）、208（班主任邓莉）

6、开展学生心理教育活动。定期开展朋辈心理小组活动、大型团体心理辅导活动及初三毕业生考前音乐放松治疗心理辅导活动。对学生进行个别辅导以及举办心理健康专题讲座等形式缓解学生的心理压力，使学生健康成长。

活动名称	开设时间	内容	参加人员
个体心理辅导	周三中午12点～1：45，周四、五下午5：10～5：55分	对个别学生进行心理辅导	学校个别学生
朋辈小组 --学习成长小组	3月13日、3月27日、4月10日、5月15日、6月1日、6月2日	学习成长～认识、悦纳自我	初一部分学生
心理辅导课	3月30日、4月1日、4月3日	人际交往的技巧	101～104班学生
心理知识宣传	3～7月，每个月一次每班一张，	定期制作“心灵驿站”心理手抄报给本班同学进行学习	初一初二的朋辈小组的心育员
初三团体心理辅导活动—中考减压	5月6日	中考减压团体心理辅导	初三全体学生
户外拓展活动	5月21日	“团结、拼搏我能行！” 户外拓展活动	初一全体学生
初三学生考前音乐疗法	6月11、12日	利用音乐舒缓考生的紧张情绪，释放压力	初三部分学生

7、坚持开展法制教育及警校共建活动。学校骋请法制副校长，并定时请到学校对全体师生进行法制教育。通过法制教育报告会，增强了师生的法制观念，有力推进了依法治校的进程。同时，我们邀请警察、法院的同志到校开展活动，本学期开展了警察送书到校园活动、法院为家长召开家庭教育讲座活动。我们还把学生带到户外参与公安局组织的活动：带领学生参观禁毒成果展示。

日期	活动	参与人员	主办单位
2015年4月15日	禅城区人大常委吴纪元主讲创建安全校园法制教育大会	初一初二全体学生	佛山十中德育处
4月28日	观禁毒成果展示	初一部分学生（108、109班）	佛山市公安局
4月29日	佛山110亲民小分队到佛山十中赠书	初二部分学生（205班）	佛山市110指挥中心、环市派出所
5月13、20日	观看法制教育视频	初一初二全体学生	佛山十中德育处
6月19日	预防青少年犯罪家庭教育讲座	初一初二部分学生家长	禅城区检察院少检科
6月26日-7月2日	全校观看法制知识宣传栏	全校学生	禅城区检察院少检科
7月9日	全校学生观看法制教育视频	全校学生	佛山十中德育处
7月9日	预防青少年犯罪小范围会议	初一初二部分学生	法制副校长

8.开展每周一节的班会课和团队活动。让学生通过班会课在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。同时，我们通过学生自行组织的团队活动，开展“我们的节日”系列活动，对学生进行社会主义核心价值观的教育，让学生在活动之中受到优秀中华文化的熏陶。

9. 开展初三学生的毕业典礼和全校学生的结业典礼

    作为学生成长学堂课程的一部分，这是学生感恩教育的一个重要环节，德育处精心准备这个典礼，务必让初三学生懂得感恩，同时激励初一初二同学像初三学习，考出优秀的成绩回报家长和学校。

10.对问题学生进行帮教辅导

    对于存在重大问题的学生，如打群架、偷窃、勒索的同学，德育处坚持帮教活动，定期召集他们开教育帮教会议，让他们认识到自己的错误，把主要精力放到学习上来。同时，还召集他们的家长定期到德育处开会，参与到这些帮教活动中来。

11.加强学校常规教育管理，培养学生良好行为习惯

（1）加强对学生进出校园的管理

德育处从门口开始检查学生仪容仪表、自行车是否按照学校要求，让学生从校门开始树立“我是十中的学生，我要遵守十中的纪律”的意识，要求学生进出校门要刷卡，及时让家长了解到孩子进出校园的时间，对于遗失卡的学生，德育处特意制作了进出校园登记本，让家长了解没卡的学生是否进出了校园。

（2）对校园自行车的停放进行有效管理

德育处制定一系列的管理学生自行车的规定，如自行车必须按照级组位置停放，“死飞”自行车需安装好刹车和脚蹬，忘记锁车或者当天留车在校过夜的，将由学校保安锁车，须得个人申请，家长及班主任签名确认才能领回自己的自行车。通过以上措施，我校自行车停放井然有序，杜绝校内自行车失窃事件。

（3）加强对大课间的管理

    为保证大课间锻炼有效进行，整顿懒散学生，德育处梁主任坚持每个大课间到各楼层巡查，抓住偷懒不锻炼的学生，以促进大课间能在全体学生当中有效进行。

（4）学校饭堂的打饭秩序的管理

我校饭堂小，但是中午在校搭食的学生人数又很多。为了能让学生迅速有序打饭，德育处制定有效措施，包括德育处梁主任亲自巡查，让全校学生12：15之前都能打到饭，杜绝了打饭插队等不文明的现象。

（5）学生午休午睡秩序的管理

我校大部分学生中午在校午休或午睡，为了能安排好几百人的午休，德育处制订了有效措施包括德育处李主任亲自巡查睡室和午休室，让午休午睡学生的中午休息得到充分的保障。

12.积极推动垃圾分类工作

为了积极响应禅城区垃圾分类工作在校园的推广活动，德育处特意到垃圾分类先进学校—元甲小学取经学习，还邀请了佛山市低碳协会会长何艾莉女士到我校为全体教师和学生开展培训，让大家认识到我国垃圾分类的要求和具体做法。经过学习后，德育处在全校大力开展垃圾分类的宣传，务必使每个教师、学生清楚知道垃圾的分类以及处理。最后，德育处出台具体细则和评价方案，让全校班级按照要求开展垃圾分类工作。现在，我校的垃圾分类工作已进入常规化。

13.积极推动名班主任工作室的创建

从2014年开始，市名班主任工作室在我校正式挂牌成立。我校李健仪老师是佛山市名班主任工作室主持人，为充分发挥班主任工作室的示范、引领、辐射作用，提升班主任班级管理、育人工作的艺术性和高效性，在德育处的大力支持下，名班主任工作室经常开展研讨活动—邀请佛山市名班主任到我校为班主任开设班级文化建设的讲座、邀请我校的名班主任培养对象为本校教师进行如何与家长交流、如何培养班干部的讲座、还为禅城区外国语学校的班主任开展新班主任培训课程。这些活动，切实推进了班主任的专业化发展，为打造一支高品德、高素质、高效率、专业化的班主任队伍做出了有力的支持。

(四)积极开展德育教研活动。

德育处成功申报国家级课题《可持续发展资金项目》，顺利迎接国家级专家的审查。专家们对我校的方案给予了肯定，高度评价了我校在促进学生可持续性发展方面所做的努力和各项工作，认为我校的教育工作丰富多彩、扎实有效、亮点多。

(五)积极推进创文工作

1、在创文成为常态化的时期，按照教育局等上级部门的要求，学校要把创文工作进行常态化的推进。德育处按照上级创文项目的要求积极制定方案、组织活动的开展，图文并茂地做好活动的总结及资料上报工作。例如：感恩活动、网上祭英烈活动、我们的节日活动等。这些工作，费时费力，但却容不得半点马虎。

2、积极推进少年宫项目

为了加强未成年人思想道德建设,为了每一位学生的终身发展, 丰富中小学生课余生活,依据中央文明办等相关部门关于在抓好城市学校少年宫建设的相关政策和方案,利用学校现有资源,开展学校少年宫建设的项目。

社团名称	负责老师	开放时间	地点
电工班	梁倍健	每周二下午3：30-4：30	电工棚
太极拳班	陈远朝	每周四下午4：30-5:30	教工活动室
国学班	郭育三	双周周四下午4：30-5:30	阶梯室
中国象棋班	丁凯声	双周周五下午4：30-5:30	体育室
拍球班	梁伙新	每天下午4：30-5:30	学校排球场
剪纸设计	马芬	周二下午4：30-5:30	学校剪纸室
红十字会急救小组	翁静虹	每周二下午3：30-4：30	2号楼心理活动室

(六)、积极推进驻校社工项目，广泛开展活动。

作为禅城区首家有社工进驻的学校，德育处具体负责驻校社工项目的运作。组织社工开展大量活动，使驻校社工项目通过专家及上级部门的期满验收。

活动名称	开设时间	内容	参加人员
朋辈小组 --能力提升小组	3月13日、3月27日、4月10日、5月15日、6月1日、6月2日	自我认识、情绪、人际方面能力的提升活动	初二部分学生
校园开放日活动--社工与你幸福同行	3月29日	让家长了解驻校社工的工作	小升初学生及家长
情绪小组活动	每周二第8节课	如何管理自己的情绪	初一部分学生
青春期孩子教育讲座	4月24日  晚上8：30-9：00	青春期孩子教育讲座	110班全体家长
初三学生考前音乐疗法	6月9、15、16日	利用音乐舒缓考生的紧张情绪，释放压力	初三部分学生

(七)、为促进学生自治，德育处定期对学生干部、各社团进行培训。

1、对各级学生干部进行定期培训

学期初，德育处对班长、中队长、团委书记、评分员召开学习班，重申班级学生自治的方法以及每月评比标准，让学生干部们心中有规则，并将规则运用到日常的班级管理当中，有效实现学生自治。

2、训练国旗班新旗手和护旗，为国旗班增加新鲜血液

随着初三学习的紧张，国旗班要更新旗手及护旗。德育处从初一挑选12个同学利用中午休息时间对他们进行升旗仪式的训练，经过了一周的训练，新国旗班成员已能在每周的升旗仪式上担当重任，成功实现了国旗班的更新换代。

3、对广播室成员进行定期培训，并不断增加新成员

广播室成员都是初二同学，随着时间的推移，我们也要不断更换人才，以保持学校广播的新鲜。德育处从初一年级当中筛选出8名学生，让他们进行跟岗学习，平时还对他们进行朗诵培训，在老广播员的带领下，他们已经可以开始进行广播工作。

4、对学校礼仪队学生进行定期培训

学校的每次大型活动都离不开礼仪队学生，德育处挑选出40人进行定期培训，教会他们站姿、指引用语等，在本学期的校园开放日以及到荣山中学的招生工作当中，我校的礼仪队员大放光彩。

     德育工作是学校的一个重要工作，德育处将继续加大相关工作的检查、反馈力度。相信，在校长、各科室有力支持下，经过德育处、全体班主任、学生的共同努力、共同配合，充分发挥德育主渠道作用，加强学科德育渗透，使学校德育工作登上一个新的台阶，推动学校工作全面发展。

五、认真做好自己的教学业务工作。

本学期，本学期我积极参与学校的课堂改革活动，认真地备好每一节课，批好学生的每一次作业。根据学生的实际，不断地调整和改进教学方法和手段。努力实践课堂教学改革，也较好地完成了自己的教学任务。

六、一点思考

第十中学有一支责任心强的、充满活力的德育工作队伍，这是第十中学发展的中坚力量，是第十中学最为宝贵的财富。但如何拓宽德育的渠道，提高德育效率方面仍有较大的发展潜力。因此，在今后的学校德育工作中，加强对德育工作的研究，特别是加强对德育科研的研究，通过德育科研提高德育工作的效率，是我校德育工作的一个重要课题。